الصفحة الرئيسية للمنتدى
|
التسجيل في المنتدى
|
تعديل البيانات الشخصية
|
قواعد الكتابة في المنتدى
|
بحــث
منتدى الحوار
>>
منتدى الحوار العام
>>
وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى .. وبراءة اختراع
الكاتب |
الموضوع |
 |
|
|
|
أحمد زين الدين
عضو مميز
|
وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى .. وبراءة اختراع
أعتذر بداية من الأخوة المشاركين لكتابتي هذا الموضوع بعيداً عن شؤون تربوية حتى لا أشتت الموضوع المثار عن الحلول فيما يخص العملية التربوية في قارة ولأنني أقصد كأبٍ الشكوى لكم وللمعنيين ولله فيما يفعلون . وأقول :
لقد استحقّت إدارة إحدى مدارس قارة للتعليم الأساسي ح1 ح2 وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى وبراءة اختراع ، عنما قررت تحقيقاً لمبدأ التساوي بين الطلاّب في الصف الخامس أن تحرم كلاًّ منهم من العلامة التامة بإنقاص / علامه / في كلًّ من مادتي الرياضة والموسيقا
ولتيسير الأمور ارتأت هذه الإدارة عدم إجراء امتحانات فصلية بمادة الموسيقا
ولتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص فقد شمل ذلك جميع المتفوقين بدون استثناء
وبذلك نالت هذه الإدارة شرف عدم تمكُّن أيًّ من طلاّبها الحصول على العلامة التامة بالمجموع العام ، وبراءة اختراع في قتل الطموح والتحضير للفشل .
........أرأيتم ؟؟ ..هكذا يتمُّ تكريم المتفوقين ..
تعليـــــــــــــــق : إلى المعنيين
ــــــــــــــــــــــــ
ما هـــــــــذا !!؟؟
أتتصوّرون أننا نعمل في مزرعة ..الخسارة فيها صندوق بندورة أو كيس بطاطا !!؟؟
يا ناس يامحترمين
إنها مؤسسة تربوية يحكم عملها منهاج وليس مزاج
ومن يرى أنَّ مزاجه أفضل من منهاج وزارة التربية فليتحفها بهذه الأفكار البناءة ليعمَّ بخيره على الجميع
أخيراً : حرامٌ عليكم ..إتقوا الله فيما تفعلون
رحم الله أساتذتنا الأفاضل وحفظ الأحياء منهم ، فلم أذكر أن طالباً متفوقا حصل على علامة أقل من التامة في مواد الرياضة والرسم والموسيقا حتى لو كان لا يستحقها وذلك لتشجيعه وإبقائه على طموح دائم بالحصول على العلامة التامة
ملاحظة : إنني وحيث أكتب باسمي الحقيقي مسؤول أمام الجميع عن كلّ ما ورد أعلاه
لكم تحياتي
----------------------------------
ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 28-6-2006 الساعة 21:27 من قبل: أحمد زين الدين
|
28-6-2006
21:23
|
|
أحمد زين الدين
عضو مميز
|
ماذا تعني العلامة التامة عند المتفوقين
مُفارقة عجيبة
ابنة الأحد عشر ربيعاً استيقظت باكراً يوم 25/ 6 وأمضت ساعات تنتقي أجمل ثيابها استعداداً لاستلام ورقة الجلاء المدرسي لتفاخر بتفوقها أمام أهلها ورفاقها .
وبدل أن تعود فرحة مسرورة ، عادت من المدرسة إلى بيتها موطئة رأسها باكية ، ألقت بجلائها على الأرض ، وأخذت تشتم وتندد بمن سلبها حقّها في الحصول على العلامة التامة التي كانت محصلتها في جميع المواد عدا الرياضة والموسيقا ، وهي تعلم أنها حصلت عليها في جميع اختبارات هاتين المادتين خلال العام ، وظلمٌ أن تُسلبَ منها في المحصلة .
حقيقةٌ مُحزنة : أن تجد طفلاً في عمر الورود يعيش خصومة حقيقية مع بيته الثاني وأبويه الآخريْن نتيجة لتصرفات لا مدروسة ولا مسؤولة ، لم يتذكّر أصحابها أنهم يتعاملون مع أطفال ذوي مشاعر وأحاسيس مُرهفة يكرهون الظلم ومصادره كما كلُّ نفس نقية
ولله في خلقه شؤون
----------------------------------
ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 29-6-2006 الساعة 18:50 من قبل: أحمد زين الدين
|
29-6-2006
10:18
|
|
محمد حمود
مشرف
|
أتفهم ما أخبره السيد أحمد زين الدين لأن نفس الشيء حصل معي عندما كنت في الصف السادس في عام 1986، وبما أنني ماأزال أذكره حتى الآن فهو يعني أنه فعلاً شيء مؤثر في نفسية الطالب.
ففي الصف السادس كانت جميع علاماتي هي علامات تامة (10/10) في جميع المذاكرات والامتحانات في الفصلين وفي جميع المواد. ولكن لسبب ما زلت أجهله حتى اليوم قام الأستاذ -الذي أحترمه وأقدره مع ذلك- بوضع العلامة (9/10) في مادة (الرياضة)!! وذلك في الفصلين الأول والثاني فكانت علامتي النهائية تنقص درجتين عن العلامة التامة، حيث كانت وجهة نظر ذلك الأستاذ أنه لايجوز لطالب أن يحصل على العلامة التامة!!
والطريف أنه حتى أستاذ الرياضة وقتها -والذي لم يكن له صلاحية وضع علامة الرياضة- أبدى استغراباً شديداً من ذلك عندما عرف بالموضوع!!!
والآن وبعد عشرين عاماً أكتشف أن مدارس قارة لم تتقدم ولا ميلليمتر واحد!!!! على العكس فقد تراجعت وقامت بخصم درجتين بدل درجة واحدة!!!
وأرفق هنا صورة للجلاء الخاص بي في صف السادس -لحسن الحظ ما أزال أحتفظ به معي حتى في الغربة-

تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 29-6-2006 الساعة 11:19 من قبل: محمد حمود
|
29-6-2006
11:14
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
وتحياتــي للجميع .. أ. أحمد زين الديــن .. م. محمد حمود .. والجميع..
رأيي بالموضوع .. بأن ما وصلتما إليه هو أمــر عادي .. ما دامت العملية التعليمية والتربويــة .. في قارة .. لا تواكب متطلبات العصــر ... في كل النواحي..
وأهم هذن النواحي هــي الحوار .. ومن ثم إيجاد السُبل المناسبة للتطوير .. والارتقاء ..
لكن في النهاية ... المهم ضميــر المعلم .. المعلمة .. الموجه .. المسؤول التربوي ..
لقد كانت الأمور التربوية محور أساسي خلال اللقاءات التي تم إجراؤها مؤخراً في قارة ..
ونتيجة لتلك الحوارات .. هناك مفاجأة تعليمية .. تربويــة .. من شأنها النهوض بالعملية التعليمية في قارة .. - لكنها ما زالت على النار ... تُطبخ وتتخمــر ..
على الخير نلتقي..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 29-6-2006 الساعة 14:56 من قبل: حسن البريدي
|
29-6-2006
14:53
|
|
مصطفى البسطويسي
|
ما هكذا تحل الأمور.....!!
لو كنت مكان أحمد زين الدين لذكرت اسم أطراف المشكلة أي المعلمين المعنيين وتنبيه الناس لكل مسيئ كائناً من كان أو كانت....
العجيب أن يتصور أحمد زين الدين أن أحد المعنيين يقرأ ما يكتب ونكتب... تفضل يا أحمد زين الدين وضع النقط فوق الحروف.
محمد حمود بدوره يلمّح دون الاتصال بالجهات المختصة..!!! لماذا؟؟؟ لماذا لا تتصلون بمديرية التربية وبالسلطات المختصة؟؟؟؟
وأرى أن حسن البريدي له معارفه الواسعة جداً ... اتمنى المساعدة منكم يا أخوتنا الكرام...
لا أود القول أنكم لا تجرؤوون على ذكر أي اسم ... على أمل أن أقرا ويقرأ أهالي قارة تفصيلاً وافيا
أرجو منكم يا شباب البلد قول ما في النفوس وفعل شيئ ملموس ... رجاء الأخ المؤيد لكل ما ترون يا أخوتي...
إلى اللقاء
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 1-7-2006 الساعة 21:42 من قبل: محمد حمود
|
1-7-2006
19:27
|
|
محمد حمود
مشرف
|
أيها البسطويسي، ليس الهدف هو التشهير بالناس هنا وذكر الأسماء، وإن عدم ذكر الأسماء من قبل أحمد زين الدين ومن قبلي هو ليس قلة جرأة كما فسرته أنت -مع أننا أكثر جرأة منك بكثير أنت الذي لاتجرؤ على المشاركة باسمك الحقيقي- ولكنه عبارة عن حكمة في الحديث ومعرفة بهدف المنتدى ودوره، وعدم تخطي هذا الدور.
ليس المطلوب هنا التشهير بالناس كما قلت، بل يتم كتابة الموضوع هنا لمناقشة الظاهرة وليس الحادثة المحددة بعينها.
وأهلاً بك يا "بسطويسي"
|
1-7-2006
21:49
|
|
أحمد زين الدين
عضو مميز
|
السلام عليك يابسطويسي
.. أخي العزيز : أنت تعرف أنَّ إرضاء الناس غاية لاتُدرك في جميع المجالات
وفي هذا الموقع بالذات تلقّينا منذ فترة توجيهات قاسية تخللها بعض التأنيب من بعض القائمين عليه لأننا توجّهنا في باب شؤون تربوية إلى جهات مقصّرة في الواجب برأينا بكلمة حقٍّ شبه واضحة كما تريد وكان لنا من إدارة الموقع ما لا نُحسد عليه مع أننا لم نذكر أسماءً بعينها .
وهنا وحيث لم نطلب المحاسبة لأننا نعلم أنه ليس هناك من يحاسب بهذا الطريق ولأننا تقدّمنا كما ترغب وتتمنّى بنفس اليوم بشكوى نظامية إلى مديرية التربية عن هذا الموضوع .. أردنا من إثارته هنا أن نُعلم الجميع بظاهرة المزاجية في تعامل بعض إدارات المدارس وآثارها النفسية على الطلبة ونتائجها المستقبلية
وحتى لا يجد المفترون لنا تهمة بأننا نصطاد في الماء العكر كما يفعلون إذا ما ظهرت نتائج الشكوى ، أردنا أن نُعلم الجميع باحتجاجنا على هذا السلوك ، ولا أدري إن كان ذلك ممنوعاً برأيكم !!
وهذا لايتطلّب برأيي ذكر أسماء مع أنّ مَن يُحبُّ أن يعرف المعنيين لا يحتاج إلى المزيد من الجهد ، فقد أشرتُ فيما كتبت إلى أنها شكوى أب والجميع يمكن أن يعرف أين يدرس أولادي .
في جميع الأحوال أشكر فيكَ حماسك واندفاعك وستجدني إن شاء الله من أوائل المُجنّدين لفعلِ أيِّ شيءٍ ملموس
وإلى اللقاء
----------------------------------
ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 1-7-2006 الساعة 22:01 من قبل: محمد حمود
|
1-7-2006
21:58
|
|
سامر عاصي
|
طلاب سوريون يحصدون كل المراكز الاولى في الإمارات
حصل الطالب السوري سليم رياض ياغي على المركز الاول في الشهادة الثانوية الفرع العلمي في دولة الامارات العربية المتحدة بعد حصوله على درجة 99.8 بالمئة.
وحصل الطالب محمد اسامة محمد ايمن حاكمي في الشهادة الثانوية الفرع العلمي على المركز الثاني بحصوله على درجة 99.8 بالمئة فيما حصلت رغدة بهاء الدين الخاني على المركز الثالث بدرجة 99.7 بالمئة وهدى خالد الكوكي على المركز السادس بدرجة 99.4 بالمئة وتمام اسامة طليعات على المركز العاشر بدرجة 99.1 بالمئة وحلا بسام النحاس على المركز العاشر بدرجة 99.1 بالمئة.
وفي القسم الادبي حصلت خزنة ياسين محمد الاحمد على المركز الخامس بدرجة 98.5 بالمئة وفاطمة حمود عموش على المركز السابع بدرجة 98.3 بالمئة ودعاء محمد حسان عبيد على المركز التاسع بدرجة 98 بالمئة.
وتم تكريم الطلاب المتفوقين من قبل الجهات الرسمية العليا في دولة الامارات العربية.
|
8-7-2006
09:27
|
|
القحطاني
عضو مميز
|
بعض المعاناةهنا في هذا الباب
للذكرى فقط
ولوضع النقاط على الحروف
أتمنى لكم كل خير وتطوير في الشؤون التربوية كلها
----------------------------------
ومن تكن برسول الله نصرته....إن تلقه الأسد في آجامها تجم
|
16-9-2006
05:06
|
|
جميع الأوقات بتوقيت قارة | الوقت الآن:
الأربعاء
20/8/2025
13:48
|
 |
|
|
|
منتدى الحوار
>>
منتدى الحوار العام
|