حسن البريدي
مشرف
|
شؤون تربويــــــة .!!..
الأطفال فلذات الأكباد.. بسمات البلاد.. وأمل الآباء والأجداد. ورياحين الفؤاد..
معهم تُقبل الأفراح ، وبسعادتهم تذهب الأتــراح، وفي ابتسامتهم كلُّ حلاوة، وبحسن تربيتهم كلُّ كرامـــــة وحضارة.
فإن كانوا بهذه المكانة الرفيعة فمن اللازم أن نهيىء لهم الغذاء النافع لأرواحهم وعقولهم وعواطفهم، لنكون عوناً لهم على بلوغ أرفع وأنبل الغايــات.
أدعوا جميع الأخوة والأخوات المعلمين والمعلمات أن تكون تربيتهم وتعليمهم للأطفال
والتلاميذ في جميع المؤسسات التعليمية غرساً طيباً لصناعة جيل طيب مبدع
ليواجه تحديات هذا العصر في ظل ثورة المعلومات والتطور التكنولوجي .
أتمنى أن يكون في قــارة مؤسسة تعليمية تنافس المؤسسة التعليمية الأخرى والتي أخذت على عاتقها تبني الطلبة المتميزين في جميع المجالات.
كما أتنمى أن تُفتتح مكتبة شاملة لجميع الوسائل السمعية والبصرية والحاسب الآلي.وبدلاً من أن يدفع الطالب اشتراكاً لدخولها والإستفادة منها، يدفع من يتبنى الفكرة مكافأةً شهرية وجوائز للمسجلين والمداومين فيها والمبدعين.
أُدين لكل معلميَّ الأفاضل وأساتذتي القدامى بحياتي .. وأحييهم.
وأذكر منهم : أ. عبد الجليل الغزال، أ. محمود القاضي. أ. محمود عثمان .
أ. عبدالله عبد السلام . أ. عبد الرحمن حيدر . أ. اسماعيل زين . أ. عادل صبح أ.تامر فرح .أ. أسعد فرح . أ. عبود مكحلة . أ. حسين عاصي .أ. قاسم بدران.أ.عثمان معطي
أ. حسن ناصيــف . أ. المرحوم أبو سعود صبح. أ. صفاء صبح.أ.عبد الجليل زكريا، أ. المرحوم مصطفى حيدر ، أ. داود فرح.. أ. جعفر قدور. أ. هاني السحلي . وغيرهم ..
تقبلوا ودي ..
على الخير نلتقي ..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 16-3-2006 الساعة 12:31 من قبل: حسن البريدي
|
|
13-9-2003
00:39
|
|
|
شروق
|
التربية ..
أشكر أخي في الله حسن على موضوعه التربوي الهام..
وقد لفت نظري وأنا أفتش بين المواضيع المختلفة في هذا المنتدى..
وأقول بأن التربية في بلدتنا قد قطعت شوطاً جيداً خلال الفترة الماضية ، وقد تأسست بعض المدارس والمركز الثقافي والروضة وغيرها..و كلامه صحيحاً نحو المكتبة وغيرها..
وفعلاً فإن التربية والتعليم هما أساسان مهمان في بناء شخصية الإنسان وبالتالي بناء مجتمع راقي وقادر على الظهور أمام المجتمعات الأخرى,,
وشكراً.
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 13-1-2005 الساعة 19:15 من قبل: حسن البريدي
|
|
27-11-2003
01:06
|
|
حواء
عضو مميز
|
التربية والتعليم إلى الأمام
موضوع جيد من الأخوة.
رأيي فيه أن التربية والتعليم أمرٌ هام، وأنا أجد كمربيــة في قارة ومدرسة لمراحلة هامة في إحدى المدارس، أن مستقبل التربية والتعليم تترى نحو الأمام وبخطواتٍ ملحوظة خلال الفترة الحالية .
والنقطة المهمة في الأساس هو أن ندعم الكادر التعليمي والجهاز الإداري في مدارسنا بطرق حديثة في التربية وأساليب متطورة في التعليم ، ونقوي الروابط فيما بين الأسرة والمدرسة وحتى الأسرة المهملة أو التي لم تحظى بقدر طيب من الوعي والعلم نحاول أن نفعّل لديها روح التعاون وضرورة تعليم الأطفال بطرق صحيحة.
إن الموضوع أخوة المنتدى جدير بالمناقشة والحوار .وأرجو طرح سبل تطوير أساليب التعليم في مدينتنا الغاليــة ..
وشكراً.
|
|
3-12-2003
00:13
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
واجب على المربيـــن ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
تحية للجميع .. ونعود من جديد..
أخي المربــي .. إذا كان مما لا شك فيه أن نعلِّم أولادنا وتلاميذنا حب الله تعالى وتبارك .. وخاصة الأطفال الصغار في أول عمر الزهور.. حتى ينمو معهم هذا الحب الأبدي ويرتبط بكل ما يحمله من رفعة وسمو وقدسية مع معاملاتهم المعيشية منذ صغرهم .. إذا كان مما لا شك بهذا .. فإنه واجب علينا أن نزرع في أنفسهم ونحفر في وجدانهم منذ الصغر حب نبيـــنا وسيدنا محمد صلى الله عليه وسلم .. وأن نجعلهم يصدُقُون في هذا الحــب ..
ولنبحث عن حقيقة حبــــنــا لرسول الله صلى الله عليه وسلم .. وتحضرني في هذا المشهد موقف مثيــر أعرضه لكم :
جاء تلميذٌ إلى أستاذه المربي فقال له : يا سيدي لقد علمتُ أنك ترى رسول الله صلى الله عليه وسلم في رؤيــاك .. فقال المربي : وماذا تريد يا بنــي .؟.
قال علمنـــي كيف أراه .؟. !. فكلــي شوقٌ لرؤياه.. فقال أستاذه : إذاً : فإنك مدعوٌ لتناول العشاء الليلة عندي وبعد ذلك سأعلمك كيف ترى رسول الله عليه الصلاة والسلام في رؤيــاك .!.
فجاء التلميذ لأستاذه ووضع الأستاذ بين يديه العشاء وأكثر فيه من الملــح والموالــح ومنع عنه الماء .. وكلما ألــح التلميذ في طلب الماء .. أنكــر عليه استاذه - فلما أكل وشبع ؛ قال له أستاذه - نــم - قال : أريــد ماءً ، قال : ليس الآن . - عطشان - ولو .. نم ..
قال : علمني ، قال : إن استيقظنا لصلاة الفجر علمتك .!. إن شاء الله تعالى..
فنام التلميذ - وهو في شوقٍ لهذا الدرس الجميل .. لكنه في الحقيقة نام يتلوى من شدة العطش..
فلما أيقظه أستاذه - قال له : قبل أن أعلمك يا بني ، هل رأيت الليلة شيئاً في نومك .؟. قال : نعــم يا سيدي ، قال : ماذا رأيت .؟. قال : رأيت الأمطار تمــطر .. والأنهار والبحار تجري بين يدي ..
فقال أستاذه : نعم يا بنــي : ( لقد صدقت نيتك .. فصدقت رؤيتك / ولو صدقت محبتك ÷ لرأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم ...!!. )
فهل نحن نحب رسول الله عليه الصلاة والسلام .؟. وهــل نربي أبنائنا على حبه ...؟.
والله أسأل أن يرزقنا محبة رسولنا وأن يرزقنا الصدق في القول والعمل إنه ولي ذلك والقادر عليه..
صديق المنتدى
حسن.
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
15-12-2003
23:02
|
|
حواء
عضو مميز
|
أحسنت وأجدت.........
شكرا لك اخ حسن على ذكر هذا المثال التربوي الرائع .............
ويبدو أن مسألة التعليم تحتاج الى مناقشة أعمق ومشاركات من الأخوة الأعضاء
ودمتم.....
|
|
15-12-2003
23:25
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
واجب تربــــوي..
بسم الله الرحمن الرحيــم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
تحلق حولـــه جمعٌ من الطلاب ..في أحد المساجد في دمشق .. منذ بضع سنين.. كانوا في مقتبل العمر وفي أول دراستهم الثانوية.. درسوا القرآن الكريم .. السنة .. السيرة .. والعلوم الإسلامية .. القصص الرائعة لكبار وعظماء الأمــة .. وتفوقوا في دروسهم ..وفي كلياتهم .. وتخرجوا وكلٌ أخذ يمشي في طريق المستقبل..
توالت الأيام والسنون .. وأراد الله تعالى وشاء القدر وسنحت الفُرص لأن يجتمع أكثرهم في بلدٍ واحد بقصد لقمــة العيش وطلب الرزق .. المهندس .. الصحفي.. التاجر.. الكاتب.. المحامي.. الطبيب.. وإمام المسجد .. وآخرون .. كلهم طلبته وقد نهلوا من علمه الذي لم يبخل به عليهم يوماً .. حتى أحسوا بأنه سيقيدهم بين أفراد أسرته في دفتر العائلة ...
وبعد شغلٍ شاغــل .. وعمل وكدٍ متواصل .. التقوا مرة ..بعد أن حنُّوا واشتاقوا شيخهم .. واتصلوا به وراسلوه .. وقرروا أن يستقدموه لضيافتهم وزيارتهم فيردوا له بعضاً من الجميل الذي حملوهم إياه بالعلم والمعرفة أبداً ما عاشوا ..
كانت فرحته بالزيارة كبيرة .. ليس لكي يراهم ويروه فحسب بل لأنه أحس بأن تربيته وتعليمه لهم كانت في محلها .. وأنه سيفخر بهم وبما وصلوا إليه .. وهو الذي رباهم على هذه الأخلاق الطيبة عندما جعل نصب أعينهم أخلاق رسول الله صلى الله عليه وسلم..
ولَكَم كان المشهد مثير ويدعي إلى الأمــل والخيــر وأمور أخرى لا توصف عندما لاقــوا أستاذهــم في مطار دبــي وهم أكثــر من 15 شاباً قوياً يهرعون إليه ويقبلونه ويرحبون به بتلك الكلمات الراسخة في ذهنه تماماً إذا ما تذكر نحو عشر سنوات مضت .. هي ذاتها الأصوات والنظرات.. والحركات..
لقد أكرموا أستاذهم ورعوه حق الرعاية خلال أيام أمضاها في ربوع البلــد ومدنه وتناوبوا على راحته .. فأثلج صدره ما رأى منهم وعــم أنحاء قلبه الرضــا عليهم وتمنى لهم كل التوفيق والنجاح في سيرتهم .. وعاد دمشق بعد وداعٍ وحفلٍ بهيج..
لقد شدني ما رأيت وسمعت من هؤلاء الأخوة.. ومن اهتمامهم بمعلمهم ومربيهم.. وكدت أحسدهم في ذلك لولا الأمــل بأنني وأصدقائي سنفعلها مرة إن أحياناً الله تعالى..
صديق المنتدى
حسن..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
18-12-2003
17:50
|
|
عامر هاني الحجي
عضو مميز
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركـــــــــــــــــــاته
في البدايـــــة أرجو قراءة ما كتبته من أبيات لا تصل لمستوى الشعر باللهجة الآريـــة العامــــية
مــالي بكلام الشــــــــــــــعرا
وما هي أكتر من فكـــــــــرة
بلكــي هالقصة عبـــــــــره
وتبقى معكم للذ كــــــــــــــرى
......................................................................
الأســـــــــــــــــــــــــــــــتاذ في الصــف :
ســــــــكوت ... هـــــــــس ... سمــــــــــــــاع
يا طالب.... للد رس رجـــــــــــاع
عم ترســم كبــــــــــش ومريـــــــــــــــــــــاع
وبالصف مشـــــــــغل مذ يـــــــاع
يا ابنـــي .... للصف رجــــــــــــــــــــــــــــاع
وسنانك من كتفـــــــــــــــه نـــزاع
شــو ف الوبـش الأزعــــــر شــــــــــــــــوف
ضــــــرب رفـيقــــــه بالمقــــــلاع
*****************
أســـتاذي قــــــــــــــــــــال بعـقــــــــــــــــلو
شـــو بغـــضــر باللــــــــــه اعملوا
التـهريــب انــــــــــزرع بعقلــــــــــــــــــــــو
ومـــــــفكر انـــو أحســــــــــــــنلـو
كيــف بــغير فكـــــــــــــــرو كيـــــــــــــــف
والأخ والأب كانــــــــــو قبلــــــــــــو
(النصيحة بجمـــل ) وقلتلـــــــــــــــــــــــــو
المشكل... بنصيحــــــــــــــــة أهلو
بد و يخلــــــــــــــــــص هالســـــابـــــــــــع
لا ينــــــــزل عالمرابـــــــــــــــــــــــع
أخــد ت عقــلو المطـــــــــــــــــــامــــــــــع
وعــن أمــــرو مــا نــو راجــــــــــــــــع
مفكــــــــــر انــــو ما ينـــــــــــــــــــــــــدم
وتهريبــــــــــــــو د خـــان وســـــــــــم
بكـــرة رح تمضــي الأيـــــــــــــــــــــــام
ورح ينــــزل من عينـــــــــــــــــــــه دم
ولمــا عـقـلـــــــــــه يصحـى يفــــــــــيء
ومـــــا يـمـشــــي حـد و شي رفــــيء
ويـبكـي ويتـشـحـــــــــر من الهـــــــــــم
ويـعـــــرف انـــــو مـتـكــــــــــــــــــــمم
رح يــــــــزكــــــر قـــــــولي الرائــــــع
ويتـمنــــــــــــــى الصــــف الســــــــابع
راحـــت أيـــام الشــــــــــــــــــــــــباب
ومــــــــــــــــــا ضل فــي قدامـــــو بـاب
ولازم تـــــــــــــــــــرجع للتـــــــــواب
وحلّـــــــــــــــك مــن رب الأربـــــــــــــاب
مع الا عتذار على التعدي
أبو هاني
|
|
19-12-2003
22:00
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
ظرافــة..
شكراً للأخ عامــر على هذه الظرافــة والفكاهــه.. وأتمنى له دوام التوفيق ... ولا تنسى زيارتنا..
حسن.
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
20-12-2003
20:44
|
|
حواء
عضو مميز
|
إليك والــدي الغالــي ..
تحية للأخوة والأخوات جميعاً..
بعد إنتهاء الجرعــة التعليمية والحصة التي كنت أدرِّسها ذات مرة .. وإذا بطالبة لاحظت أنها منطوية بعض الشيء منذ أيام .. لم تخرج مثل زميلاتها إلى الفرصة لّلعب وما شابه .. بل كانت تكتب على مقعدها رسالة ..
فاجأتها وهي تحاول إخفاء الورقــة .. لكنني أدركتها ..فماذا كانت الورقة تحمل بين طياتها ..؟.
إليك والــدي ..
والدي العزيز : إن الطريق لمدرستي سالك .. والدرب واضح ..فماذا لا أراك في ساحة المدرسة..
كم أتشوق لرؤيتك في ساحة المدرسة وأترقب حضورك لتطمئن على المستوى الدراسي لفلذة كبدك..
والدي العزيز حضورك يشرفني بين أساتذتي وزملائي .. بل يزيدني فخراً واعتزازاً بك .. وها هــي الفرصة آتية لتشعرني بمحبتك واهتمامك فالامتحانات قريبة..
فسارع والدي العزيز يزيـــارةٍ سريعة وإن كانت قصيرة لتشعرني باهتمامك ورعايتك .. فتدفعني نحو التفوق والتميــز..
ابنتك ..
لقد هز كياني ما رأيت .. وتعجبتُ في نفسي ..!!..
هذه طالبة في ربيع عمرها العاشــر .. تعرف أكثر من ولي أمرها ماذا يعني أن نربي الأجيال .. ونودعها في مدارس..!!
تحية للجميع .. وأخص بها الأخ حسن ..
وشكراً ..
|
|
22-12-2003
21:29
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
جيد..
أشكر الأخت حواء على هذه الرسالة ..
وأتمنى أن تصل إلى كل ولي أمــر أو أب قد أخذته الدنيا بمتاعها .. عن أحد متاعها والذي هو اولاده وهم في طور التعليم والبناء المعرفــي والتربوي .. ونسي أن الولد عندما يتعلم جيداً ليصبح إنساناً صالحاً وعالماً.. نعمة كبيرة ومتاع جيــد..
ومرحباً بجميع الأخوة..
حسن
صديق المنتدى
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
22-12-2003
23:59
|
|
|
اللقلــق
|
ليس بالضرورة
سلام وشكر لابن فصيلتي الهدهد ..
وأقول لك يا صديقي ليس بالضرورة أن تبقى المشاركة الصحيحة والمهمة في المنتدى دون حذف .. و المهم والفيصل بالموضوع أن تكون مناسبة وموافقة للموقع والمنتدى..
من أجل هذا يجب ألا ( نفُت الخبز خارج القِّدر ) ونحافظ على محور واحد لا يتنافى مع قيمة شروط وأهداف الموقع ..
لذلك فقد لزم التوضيح ، وتقبل أحر التحيات.
اللقلــق
|
|
23-12-2003
22:36
|
|
طفيلي
عضو مميز
|
قصيدة طالب ( راقوب ) ..
نوى أحد الطلبة ( الهروش ) في الصف الثالث الثانوي أنه سيكمل باقي العام بالتسلية واللعب .. بعد أن باءت كل محاولات تفهم المنهج أو المسائل أو غيرها بالفشل .. وهذه السنة هــي الثالثة في الصف الثالث الثانوي .. وقد ( تِخنت يعني ) (وشواربــوا صاروا ) ( يشُدوا مقشة ) على قولة القاريين ...!!!..
- طيب كيف ستفهم وتنجح وأنت تمضي الليل في لعب الورق.. أو نقل الكراتيــن على ظهر وبطن وأضلاع وتحت الميتور الجبلــي .. فتنام النهار ويصيبك بالليل الأرق ..!!..
المهم ذهب إلى المدرسة يوم الامتحان وقد غلب عليه النعاس .. وقد أمضى ليلة أمــس ( راقوب ) فوق الضهرة .. صحيح أنه لم يدرس ويذاكر للامتحان وقد مل الكتب .. لكنه قام بتأليف قصيدة ... ووضعها في مغلف وكتب عليها وادعاً للمدرسة .. وبعد بدء الامتحان بفترة نام على المقعد ( على ذمة الراوي )..
وكانت القصيدة ما يلـــــــــــــي :
من طلب العلا في المنزل نــــام الليالــي ....أو على الضهرة سهر الليالــــي
وأخذ الصفــــر .. دون أن يبالـــــــــي .. فإن الصفــر من شيـــــــم الرجـــالــي
دخلت الامتحان من غير تحضيــر .. فوجدت الســـؤال الأول عسيـــــر
والسؤال الثاني لم أفهم له تفسير .. وأما الثالث كاد عقلي منه يطير
فدعوت الله أن يقرب ورقة زميلي مني... ويبعد عيون المراقبين عنـــي..
اللهم عليك بدفتــــــر الدرجـــات .. وحول الأصفار إلى مئات المئــــــات..
اللهم عليك بالوكيل .. واجعل له خرطوماً طويل ..
اللهم عليك بالأخصائي الاجتماعــي .. واصعقه بتيارٍ كهربائـــي ..
اللهم عليك بأستاذ اللغة العربية واجعله من عمال البلديـــــــة ..
اللهم عليك بأستاذ التاريــخ .. واحذفه بعيداً إلى المريـــخ ..
اللهم عليك بأستاذ الجغرافيــا .. لأنه من عصابة المافيــا ..
اللهم عليك بأستاذ الفلسفة .. فقد جعل السيارة .. ملحفة ..
اللهم عليك بأستاذ الأحياء ..واجعله من عارضات الأزياء ..
اللهم عليك بأستاذ الإنجليزي .. because he was crazy
اللهم عليك بأستاذ العلوم .. واحبسه بين الفم والبلعوم..
اللهم اعطي المدرس ضربةً قوية .. والمديــر سكتةً قلبية ..
والطالــــــب عطلـــــة صيفيــــة ..
فتأمــل يا رعاك الله .. إن لله في خلقه لشؤون ..
مجرد تطفــل .. ويرجى أخذ العبرة وتفهم القصد .. والسماح من الأخ حســن ..
|
|
5-1-2004
23:53
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
مسموح ..
أهلاً بالصديق الطفيلي.. ومرحباً .. أنت توأمــي ..
ومسموح .. وقد كانت مشاركتك عبارة عن فكاهه ولكن تخفي داخلها الكثير من المعاني التربويــة التي تتجه نحو الأسرة .. ودورها المهم في التربية ..
فتحية لك .. ومرحباً ..
حسن.
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
6-1-2004
00:04
|
|
|
شروق
|
حول تربية الأبناء .!.
سلامي للجماعة .،.
قال ابن قيم الجوزيــة رحمه الله : (( وأكثر الأولاد إنما جاء فسادهم من قبل الآبــاء وإهمالهم لهم، وترك تعليمهم فرائض الدين وسننه .))
وشيءٌ من هذا أراه عند البعض ..!...
وعاتب بعضهم على العقوق فقال : (يا أبتِ إنك عققتني صغيراً، فعققتك كبيراً، وأضعتني صبياً فأضعتك شيخاً ) .
أخوتي الأعضاء : ومن هذين المثالين نجد أنه يتوجب علينا التضحية في سبيل تربية أبنائنا التربية الصالحة، التي تُعدهم للحياة التي تنتظرهم، وعلى قمتها غرس الإيمان في قلوبهم، والتخلق بأخلاق الإسلام..
وقد جمعت بعض النقاط المهمة التي وجدتها تعينكم على ذلك ..وهي :
1) أجب عن تساؤلات طفلك بما يتناسب مع سنه.
2) اعتدل في أوامرك، ولا تحمل طفلك ما لا يطيقه.
3) لا تلقن طفلك اسم الله تعالى من خلال أحداث أليمة فقط..
4)حاول أن تذكر اسم الله عز وجل أمام الطفل من خلال مواقف محببة سارة، إن لبس الجديد حمد الله، وإن أكل وشرب قال " الحمد لله الذي أطعمنا وسقانا وجعلنا مسلمين".
5) على الوالدين أن يغرسا حب رسول الله في نفوس أبنائهم الصغار من خلال قصص السيرة الكريمة.
6) لا ترعب الطفل بكثرة الحديث عن غضب الله تعالى والنار، بل يجب عليك ترغيبه لا ترهيبه.
7)ازرع في طفلك حسن الخلق حيث لا قيمة للإيمان بلا خلق حميد، وحذرهم من الكذب والسب.
8) غذي النزعة الجمالية في أطفالك بمصاحبتهم إلى الريف والبحر والمتنزهات فتتشرب في نفوسهم روعة الخالق وعظمته من خلال جمال الطبيعة.
9) علمهم أن يستعينوا بالله وحده، ويسألوه.
10) تذكر أنك قدوة لأطفالك، فلا تفعل إلا ما يرضي الله ورسوله.
11) لا تدعُ على أولادك ،لأن الدعاء، قد يستجاب بالخير والشر، وادع لهم بالسعادة في الداريــــن ..
أرجو من كل أب أو أم وكل مربي أن يأخذ بهذه النقاط فعسى فيها الخير والصلاح
وتقبلوا ودي.
|
|
6-2-2004
19:48
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
منحى تربوي ..
بسم الله الرحمن الرحيــم ..
أخوتي الأعضاء .. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اشتقت لهذا الموضوع .. لست أدري أو أجزم السبب .. لكن موضوع التربية له أصول وجذور تبقى عالقة في وجداننا .. كما وأن المرحلة العمرية التي تلقينا فيها جرعات تربوية كبيرة ليس من السهل نسيانها..
استوقفني خاطري اليوم وتذكرت ذلك المنحى التربوي الذي عشته وأصدقاء الدراسة أيام كنا في الصف العاشر وفي نهاية العام .. حيث كان لا بد من خضوعنا لمعسكر كشفي خاص بهذه المرحلة والانتقال لمرحلة الصف الثاني الثانوي وهو خلال فترة الصيف في ربوع قارة الحبيبــة ..
والمهم كانت قارة تلك الأيام تسير بخطىً سريعة نحو التطور من حيث إقامة وتنظيم الشوارع الحديثة والأرصفة وغيرها .. وكان رئيس البلدية آنذاك أيام 1987 مدرس وتربوي .. لا تنسى تلك الأيام التي أمضيناها معه قبل أن يتفرغ لرئاسة البلدية .. لقد كانت العلاقة وطيدت بيننا ..
وقد تم الاتفاق على مساعدة البلدية في الأعمال المذكورة ومنها ( صب الجزيرة ) الواقعة ما بين محطة قدور والكرب في منتصف الشارع .. ورغم أن الشباب قد أبلو بلاءً حسناً في ذلك المشروع .. لكن الأيام المقررة للمعسكر قد شارفت على الانتهاء ولم تنتهي الأعمال .. فتم الاتفاق مع إدارة المعسكر ورئيس البلدية على تمديد المعسكر عشرة أيام أخرى كمساهمة منا في مساعدة البلدية في عمل هذه الجزيرة ..على أن يتم تنظيم رحلة كبيرة للمتعاونين في نهاية العمل كمكافأة لجهودهم وعرفاناً من المعسكر والبلدية للشباب ..
وبعد مضي عشرة أيام .. والانتهاء من العمل .. تبددت أحلام الشباب عندما عرفوا بأن أمر الرحلة كان فاصلاً منشطاً وتعشيماً ليس إلا ..
وفي السهرة تمت مناقشة الموضوع ووضع جدول للعمل على إقامة الرحلة .. وفي اليوم التالي .. تجمعت الشباب .. أكثر من 20 طالباً وذهبنا إلى البلدية .. كان رئيس البلدية على دراية بأننا قادمون فهو وعدٌ قد قطعه على نفسه خلال عملنا ومساعدتنا للدائرة .. وفي ذات لحظة وصولنا إلى البلدية .. كان الباب مغلقاً وهناك اجتماعاً للمهندسين مع رئيس البلدية .. لم نرد على أحد ..طرقنا الباب ..وما أن فتح الباب ورآنا رئيس البلدية حتى أمر الموظفين والمهندسين بالمغادرة وسمح لنا بالدخول والاجتماع معه ( ال 20 طالب ) وأخذ يناقشنا حول الرحلة ومتطلباتها .وقام بتقديم كل التسهيلات بعد أكرامنا بالضيافة والترحيب الحار فيما نظرات موظفي البلدية أخذت تسير في رحلة حائرة نحو المجهول . اتصل بالجمعية التعاونية .. طلب الباص .. طلب السائق .. طلب المحاسب .. طلب كذا ,, وجهز لنا كل شيء ..
وتمت الرحلــة .. بخير وسلام .. وكانت ممتعة ورائعــة ..
لقد كان موقف هذا الرجل برأي تربويـــاً بحتاً .. لأنه علمنا كيف نتحمل المسؤولية .. وكيف نفي بالوعد .. وكيف تتكون لدينا فكرة أن كل شيء يحتاج للمطالبة .. وأن نتعود على خدمة بلدتنا ونسارع إلى تطورها ونموها دائماً .. ولا أحد من الأصدقاء بالفعل ينسى تلك الأيام التي تحولت الآن إلى ذكريات حلوة .. كلما دعت الحاجة إلى تذكرها ومرور شريط الذكريات ذاك يشعرنا بدوام تقديم كل التقديــر والإجلال لهذا التربوي والمعلم ..
وتقبلوا ودي.
حسن.
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 12-5-2004 الساعة 02:26 من قبل: حسن البريدي
|
|
12-5-2004
02:21
|
|
ابو المجد
عضو مميز
|
لقد أثرتم شعورنا وكيف لا فهذا الوجع يعترينا جميعا هكذا أعتبر.
إني أحاول أن أقارن الماضي بالحاضر لاشك فهناك تطور بالحاضر ولكن مع هذا التطور نخسر أشياءً يتمناها الكثير منا أن تبقى فكما كان يحكى لنا كانت تعيش العائلة (الجد و الجدة والأولاد ولأحفاد ) في بيت واحد وكانوا يقولون بأن السلوك العام مضبوط عند الجميع قد تكون عيشة الأحفاد مع الأجداد تكسبهم سلوكية أعلى لما للأجداد خبرة في التعامل أما الآن بشكل عام يتزوج الفتى ويعيش مع زوجته في بيت مستقل يأتي الولد الأول تبدأ التجارب للتعامل مع هذا الفرد الجديد في العائلة لاشك بقلة الخبرة في التربية عند الأكثرية فمن المؤكد لم يدرس الجميع هذا الاختصاص وليس هناك أسلوب منظم في التربية ليتلقاه الصغار والكبار ومن المساوئ في هذا الزمان الضغوطات التي شكلها هذا التطور فترى نفسك مكبلاً لا تستطيع التصرف فالأعصاب تعبه لذلك وغالباً ما يظلم الولد الأول ويترك من بعده .
صدقوني فإني أحلم بأن أصوغ الكلمات التي تمشي مع الأحاسيس فتعبر عن حقيقة ما أريد ليتفهمها كل قارئ فقد غرغرت الدمعة في عيني وأنا أقرأ بعض الكتابات السابقة فعلى الرغم من أنها لغتنا فلست متمكناً منها ويا للأسف.
لذلك أطلب ممن لديه الخبرة وأنا أجد العديد منهم في قريتنا والحمد لله أن يتضافروا وإيصال هذه الأفكار في بناء الأسرة لكل من في بلدتنا لنبدأ بها أولاً فكما تعرفون بأن شبكة البريد الالكتروني ليست كافية للوصول إلى أهل الضيعة.
أشكر لكل من شارك في هذه الزاوية.
كما أشكر السيد حسن فإني أعتبره صمام الأمان.
----------------------------------
كن جميلاً ... ترى الوجود جميلاً
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 24-5-2004 الساعة 08:24 من قبل: ابو المجد
|
|
12-5-2004
12:26
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
الحــق يُقـــال..
تحية للأخ أبو المجــد ..
وليس من باب التملق والمجاملات الزائفــة ..
أنا أعتبر أن مشاركات الأخ أبو المجد جيدة، ولو كانت قليلة .. علاوةُ عن أخلاقه العالية التي تلمسها من خلال مشاركاته..
والحق يقال ..
فشكراً على شكر.
حسن.
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
13-5-2004
19:41
|
|
ابو المجد
عضو مميز
|
إن وقع هذه الكلمات كان كبيراً عليّ فلقد كررت قرأتها عدة مرات أخ حسن حقيقة إني لا أعرفك ولا أعرف الكثير من أهالي قارة فقد ولدت في دمشق وعشت فيها قد يعرفني البعض عن طريق والدي أو أسرتي ولا أدري إن كنت تعرفني فقد دخلت في هذا الموقع باسم مستعار ولم أبلغ عنه أحد لأسباب وجيهة في نظري .
إن هذا الكلام يحملني مسؤولية لست أهلا ًلها فخبرتي في الكتابة قليلة فلم أكتب في غير هذا الموقع سوى مرة واحدة ونشرت في أحد الجرائد إني لا أتهرب ولكن هذه هي استطاعتي .
إن هذه الزاوية لها وقع خاص عندي فعندما يسألني أحدهم من أين أنت لا أتوانى بالقول إني من قارة فلقد سمعت الكثير من المديح عن أهالي قارة إنه لشعور عظيم فتربتنا صالحة ولكن يجب أن نستمر بسقايتها بماءٍ صالح وذلك بتضافر الجميع كما ذكرت سابقاً.
إنما الأمم الأخلاق ما بقيت فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
تفاجأت في هذا الأسبوع في أحد خطب الجمع في قارة فقد قال الخطيب إنه منذ استقالة رئيس المركز السابق والفترة ليست قصيرة لم يعين بعد رئيس للمركز الثقافي( الذي نعتز به) رغم تقدم الكثيرين .
ماذا سأكتب بعد هذا الخبر....؟
----------------------------------
كن جميلاً ... ترى الوجود جميلاً
|
|
15-5-2004
11:56
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
مع نهايــة الفصــل الدراسي الأول ..
تحياتــي للجميــع ..
مع نهاية هذا الفصل الدراسي .. وبدايــة العطلة الإنتصافيــة ..
استوقفتني كلمات .. ورسالة أهدتها طالبة لمعلمتها .. حيث قالت ...!!..
معلمتــي .؛.
يا نــور الفجــر .. ونسيم البحــر .. يا لغة الصبــر .. يا مخرجــة الأجيــال .. وصانعــة الرجال .. ومعهد الأبطــال ..
أدرك أنني لو صنعت من النجــوم قلادة وأهديتها لك ..
لو جمعت ورود العالم وأزاهيــره لك لما وفيتك حقك.. ولكنني أذكرك بقوله صلى الله عليه وسلم حيث قال : (( لأن يهدي الله بك رجلاً واحداً خير لك من حمــر النعم .)).
تحياتــي واحترامي لكل مربــي .. وكل معلم ..
الشمعة التي تحرق نفسها .. تذيبها في سبيل بناء وصناعة الإنسان..
الشعلة التي تنيــر الدرب للأجيــال ..
على الخيــر نلتقــي ..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
13-1-2005
19:22
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
من جديــد ....
تحياتــي للجميع .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
نعود من جديد .. لمنتدانــا .. منتدى الجميع .. وسامحونــي على الغياب .. خلال الأسابيع القليلة الماضية .. فقد سرقتني منكم مجموعة أعمال وأسفار أتمنى أن تكون صالحة .. وأبتغي منها أولاً وأخيراً وجه الله الكريــم الجليل..
بالطبع لم أتغيب كلياً عنكم فقد كنت أترقب مشاركاتكم ولو كانت قليلة نوعاً ما .. لكنها كانت بمثابة البلسم الشافي لكل مواجعي خلال فترة عملي المجهدة السابقــة وهي أعمال سنوية موسمية .. وكل الشكر والامتنان لكل من سأل عني في المنتدى أو من خلال البريد الالكترونــي ..
لقد اخترت الدخول في هذا الموضوع ومواصلة البحث فيه وخوض غمار الحديث في الأمور التربويــة .. لأنه مهم جداً ..
كيف لا وهو أهم موضوع يتعلق بنا جميعاً .. وبالأبناء والأطفال الذين سيكبرون يوماً ويصبحوا هــم صناع المستقبل ويكملوا المسيرة والبناء .. إنه الموضوع الذي يتعلق ببناء الإنسان نفسه .. وببناء الإنسان للإنسان.. والمجتمع ..
ولقد اشتقت للحوار معكم ومع بعض المهتمين بالموضوع .. فأتمنى المشاركة .. وأخص بالموضوع البحث في الأمور التربويــة في بلدنا ..
وليكن الأصل في دور المعلم .. المربــي .. لأنه دورٌ خطير وهام ..
فهو كما أفهمه يرتكز على ثلاثة ثوابت .. يختل من دونها التوازن.. حيث لا بد أولاً من أن يعمل على كسب حب طلابه وميلهم الشديد إلى ملازمته والاستماع إليه وثانياً إن هذا الحب يجب ألا يخل بواجب احترام الطلاب لمعلمهم وتقديرهم له..وأخيراً يجب أن يكوم المعلم مهيباً .. فإن لم يكن كذلك ينفرط العقد وتتساقط حباته بعدم احترام الطلاب لمعلمهم ومن ثم عدم حبهم له..
إن المعلم والتربية والتعليم حلقة متكاملة يجب أن تدور بنظام دقيق وتخطيط سليم لتقود الأجيال نحو مستقبلٍ واعد مشرق منيــر.. في وقت وجيز قصيــر ..
شاركونــا الرأي .. وزيــدوا ..
على الخيــر والأمل نلتقــي ..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 6-3-2005 الساعة 00:00 من قبل: حسن البريدي
|
|
5-3-2005
23:57
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
أنهــار من العطـــــاء ..
تحياتــي للجميــع ..
هناك .. في كل مدرسة .. وفي كل مكان من مدينتك الصغيرة تراهــم .. قد يقفون أحياناً في الصفوف الخلفيــة يدفعون ويشجعون .. وقد يمارسون القيادة وهم وسط الصفوف .. سخروا جهودهم وأعمارهــم في سبيل بناء إنسان هذا الوطــن ..
هامتهــم عالية .. وهمتهم عاليــة .. وأفكارهم مستنيرة .. عطاؤهم لا حدود له.. يسابقون الزمــن والأنفاس .. ليبنوا عقولاً وأوطاناً.. يتخفون بين الناس لا ينتظرون جزاءً ولا شكورا .. نقدم لكم جزيل امتناننا وتقديرنــا .. إننا ما زلنا نستمد طاقاتنا منكم .. ونغذي أفكارنا من عطائكم.. ونراكم حين تلمع عيونكم فرحاً .. وقد حققتم إنجازاً .. مع كل طالب .. أنهى دراسته .. وارتفع شأنه وعلمه..
لقد رعيتم زهوراً يانعــة حتى غدت حدائق غناء وأشجاراً لا يمكن أن تقتلعها الرياح العاتية ..
تحية لكم أيها المربيــن .. معلمين ومعلمات.. وأنتم أصحاب الفضل ..إنكم الينابيــع التي لا تنضب .. وأنهار العطــاء ..
بالفعــل :
من علمنــي حرفــاً ... كنتُ له عبــداً .
مع خالص حبي لكل مربــي فاضــل ..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 26-4-2005 الساعة 13:53 من قبل: حسن البريدي
|
|
27-3-2005
00:36
|
|
بدر الليل
عضو مميز
|
...تحياتي لأبي حسان وللجميع
متابعة تربوية
...من عوامل قوة الشخصية عند الإنسان أن لا يتعرض للأذى والإهانة
في صغره ، و إن لم يكن لنا يد في ما نراه على سطح الأرض من تعد
وإذلال وامتهان للطفولة بشكل مباشر ، فنحن نُسأل عمن نرعاهم ، ومن
الأمور القاسية على النفس ، أن يوجه الأهل لأطفالهم كلمات نابية ، ويصفونهم
بتعابير غير لائقة ، ومهما كانت المبررات فهذا التصرف يجب تجنبه .
وعلى الخير نلتقي
......
|
|
27-3-2005
19:09
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
الإنقطاع المبكــر للطلبــة عن المدارس : -
تحياتــي للجميــع ..
مع بدايــة نهايــة الفصل الدراسي الثانــي للطلبــة .. كنت ألاحظ ظاهرة ليست حميدة في منطقتنا .. وهي تغيب الطلبة بشكل كبير عن المدرسة .. وخاصةً طلبة الشهادات..
لابد أخوتــي بأن هذه الظاهرة تؤثر سلباً على الطالب .. وتحرمــه من كسب توجيهات وملاحظات المعلميــن حول أمور ومتعلقات مهمــة في المناهــج .. التي على الغالب لم تكاد تكتمل الوحدة الأخيرة منها .. فيشرع الطالب في الإنطواء والعزلة.. والبعد عن الجهاز التدريسي في مدرسته..
أرجو إبداء الرأي حول هذه الظاهــرة .. حتى نتعرف على جوانب أكثر .. ومحاور مفيدة..
على الخيــر دائماً بإذن المولى نلتقــي ..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
18-4-2005
01:04
|
|
بدر الليل
عضو مميز
|
من الطرق التي تساهم في تحسين العملية التعليمية:
*التركيز على تعلم ما سيحتاجه الطالب في مجال عمله..
وهذه النقطة ما زالت مشكلة في مناهجنا التدريسية المحشوة..
*المشاركة الفعالة وممارسة الخبرة بشكل واقعي أكثر من مجرد
التلقي والقراءة ...عبر التمارين المكتوبة والنقاش الجماعي وتطبيق طريقة
الأدوار المسرحية والتدريبات الشفهية ...
*مراجعة المواد المدرسة ،بشكل فوري ، مما يسمح بتصحيح سوء
الفهم ،قبل أن يترسخ في أذهان الطلاب ، وتكون المراجعة من خلال
النقاش الجماعي أو الفردي ..
*التعامل مع الطلاب من مبدأ أنهم متفاوتون فهماً وإدراكاً ، وأن يكون لهم
الحق في طرح الاستفسارات وأخذ الإجابات المفهومة ..
*الحوافز الإيجابية مهمة ، من رعاية ودعم ومدح وجوائز ، وإحاطة العملية
التعليمية بإطار من النشاطات الاجتماعية والترفيهية ...
مع التمنيات بالتوفيق والنجاح لطلابنا الأعزاء
|
|
26-4-2005
00:37
|
|
حواء
عضو مميز
|
معلمتــي.
السلام عليكم .
في حفلةٍ أقامتها مدرستنا لتكريم الطالبات المتميزات والمعلمات المتفوقات،، وصلني بطاقة من إحدى طالباتي ،، جاء فيها :
معلمتــي :
في لحظة تشعريــن أنك شخص في هذا العالـــم ..
بينما هناك شخص يشعــر أنك العالـــــم بأســره..
فشكراً لكِ معلمتــي .
|
|
3-5-2005
00:06
|
|
حسن البريدي
مشرف
|
تحية للجميع..
أشكر الأخ بدر الليــل على معلوماته وأفكاره الراقيــة بالفعــل .. وكذلك حواء ..
لإغناء الموضوع ..
للأخوة المقيميــن في قــارة .. يرجى منحنا صورة تعبيريــة عن الأجواء التربويــة .. في المدارس .. وتواصل المدرسة مع البيت .. والامتحانات..
من باب الإطلاع .. والاهتمام..
وشكراً لكم جميعاً..
----------------------------------
- كن كالغيث.. أينما هلَّ ؛ نفع ..
|
|
14-5-2005
22:40
|
|
